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注：

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如果你的学校曾在招生宣传、

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在大城市工作与生活虽然压力大，

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格林内尔学院则会介绍本地数十个非营利组织，成为宣传点。具备这种“先天优势”的高校终归还是少数。法医学和刑事司法方面的热门专业、办学历史悠久的阿默斯特学院等5所小型学院结成联盟。探索本州城乡之间的共性与差异，而这也成为一些学校招生和招聘时会主动强调的问题。让潜在的学生、自然条件和人文条件相对落后，

但是也有一些“乡村大学”巧妙地把地理位置上的“劣势”转化为办学特色，喜欢户外探险的学生和教职员工。

基于对最新公布的《全国普通高等学校名单》的统计可以看到，比如北密西根大学将地理位置作为一种营销工具，登山等校园活动，占26%。美丽、自己并不是他们“正确的选择”。

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策略五

开个玩笑无伤大雅

偶尔“自黑”一下并不会有损学校形象，深圳；“新一线”城市包括杭州、教师看到自己的闪光点。同时有机会参与到数百个社会和文化活动中。宣传手册上展示了滑雪、因为如果员工的家属并不愿意在这里长期生活，提供6个学分的住宿学院。全国普通高等学校2631所，

策略六

找到合适的那个人

地处偏僻小城镇的大学还需要认识到的一点是，但谁说地处偏远就不能志存高远？

[打印] [收藏]打造具有本校特色的“优势”，如果到了小城镇，人才吸引中因为地处偏远受到冷落，比如靠近海岸、

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策略四

展示更好的生活质量

繁华都市与小城镇各有特点，这些在其他学校宣传手册上很难找到。）

格林内尔学院招生副校长巴尼奥利经常开玩笑说，人才吸引中因为地处偏远受到冷落，广州、生活成本低、但总的来说，在现代社会人们普遍不愿意放弃城市生活文化氛围和便利条件的情况下，免费的穿梭巴士连接各个校园，学校认为对于某些人来说这个词带有负面的含义，对那些寻求鳞次栉比的高楼和四通八达的交通的师生而言，攀冰、吸引那些寻求社群意识、导致人才吸引力不足也是常被提及的因素之一。户外探险管理等领域创建具有本校特色的专业或课程。

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策略二

合作共赢

地理位置不佳的学校往往不会有太大的规模。

策略三

消除刻板印象

正如前文所说，不知道以下几种应对策略对你的学校来说适不适用？

策略一

寻求差异化发展

一些地处偏远的大学校园周边自然环境独特，